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受到这几次现场表演的影响，斯威夫特在拍摄纪录片时在屏幕外创作并录制了几首新歌，这些歌曲许多都收录进了斯威夫特第九张录音室专辑《永恒故事》（2020 年）之中，该专辑在纪录片上映的15天后发行。这部电影获得了Gracie Grand Award for Outstanding Special or Variety。

2020年9月，斯威夫特和她第八张录音室专辑《美丽传说》的共同制作人德斯纳和安东诺夫在长塘录音室——纽约州北部一个僻静、质朴的小屋——一起聚会，这是在2019冠状病毒病疫情后，他们第一次在同一个房间里演奏完整的专辑，因此拍摄了幕后纪录片《美丽传说：长塘录音室现场》。在这部影片中，斯威夫特按曲目顺序演奏了所有17首歌的不插电版，同时通过温馨的讨论揭示了歌曲背后的创作过程、故事和灵感。

Disney+对这部影片给出了以下介绍：“泰勒·斯威夫特演唱了其畅销专辑《民间故事》中的每首曲目，营造了完全贴近人群的音乐会体验。在其共同制作人亚伦·德斯纳（The National团员）和杰克·安东诺夫（Bleachers成员）的陪同下，斯威夫特在纽约州北部历史悠久的长塘录音室拍摄了此次活动，贾斯汀·弗农（冬季美好乐团主唱）惊喜客串。这种背景设置唤起了专辑的怀旧伤感的氛围。现场表演间隙，她和制作人讲述了每首歌的背景故事和创作意义，并分享了远程制作这一备受赞誉且创纪录专辑的挑战和乐趣。”

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* 至少在20世纪30年代，英国已经开始发展媒体素养方面的教育。20世纪60年代，媒体素养研究领域出现了重大的范式转变，不再试图揭示流行文化的巨大危害，而是着眼于研究在流行文化的影响已成为既成事实的前提下，如何进行媒体素养的教育。20世纪70年代，英国（英格兰地区）向14-19岁的青少年开设电影与媒体研究课程，该课程快速发展，以至于每年有超过十万名学生（约占全体学生的5%）参与课程学习；1990年，英格兰的课标将有关媒体的教育纳入英语语言教育当中，并作出了一些限制要求。苏格兰地区于20世纪80年代开始制定媒体教育政策。

* 20世纪80年代，澳大利亚西部人罗宾·昆和巴里·迈克马汉为媒体素养教育撰写了一些启蒙教科书。在澳大利亚很多州，媒体是艺术学习领域的五大要素之一，被包含于各个发展阶段的基础知识与反馈内容中。一些州提供媒体素养课程作为高年级选修课。媒体教育得到了澳大利亚媒体教师协会的支持。随着澳大利亚新课标的出台，学校开始将媒体教育作为艺术课程的一部分，将媒体素养作为教育学生如何总结媒体主题，分析媒体内容和构建传播媒体的手段。

* 在1978年安大略媒体素养协会的成立使得媒体素养正式作为一个学科出现之前，媒体素养的传授指导往往是少数教师和研究者的专利。加拿大交流学者马歇尔·麦克卢汉（Marshall McLuhan）在20世纪五六十年代首倡媒体素养教育。加拿大是北美洲第一个在学校课程中要求媒体素养的国家，每个省都有强制性的媒体教育课程。

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容星桥5月7日，广东香山南屏人。容闳族弟。赴美时名为容耀垣。

1874年，入选为第三批留美幼童。1881年，清政府强召留美幼童回国。容星桥被派到北洋水师服役，并曾参加中法战争。战后到香港从商。1895年，参加香港反清组织兴中会，奉命到汉口进行革命活动，协助唐才常自立军起义。起义失败后，容星桥与容闳一同逃到日本，并安排容闳与孙中山会面。其后回到香港，协助《中国日报》改组。广东独立后，随《中国日报》到广州，历任广东省交通司副司长兼都督府筹款委员、南京临时政府总统府高等顾问。

容星桥之妻关月英是中国牙医先驱关元昌之女。他们育有八子三女，包括容启兆、容启荣、容启东等。

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