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色彩意象（英语：Color Image）,也就是色彩让人产生心理感觉和感情。色彩意象是配合心理层面，综合考量出色彩的不同属性的感觉，与色彩联想关联密切，但较重在抽象性的象征意义。人们对于色彩意象所用的形容词非常丰富，先从价值的判断开始，如美丑、喜恶等，进而逐渐表达感性的审美词汇。人们对于色彩意象的形容词，可透过美国学者奥斯古德（英语：Osgood，1916年─1991年）所创发的「语意差异分析法」（英语：Semantic Diffrential Techinique）,一般将之整理为「评价性意象」、「活动性意象」及「力量性意象」，包含一系列形容词和它们的反义词。
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柳生宗章（永禄9年－庆长8年11月14日，1566年－1603年12月16日））、日本安土桃山时代的武将、剑豪。柳生宗严的四男、柳生严胜的弟、柳生宗矩的兄长。通称五郎右卫门。
文禄3年（1594年）弟弟宗矩接受徳川家康召唤而仕官、武者修行末期接受小早川秀秋延揽。关原之战时担任秀秋的近侍警护任务。之后小早川家遭到改易、接受中村一忠的执政家老横田村诠邀请，担任伯耆米子藩的客将。
然而，由于村诠的能力卓越，引来一忠的侧近安井清一郎、天野宗杷忌妒，阴谋除去村诠。庆长8年（1603年）11月14日，趁著城内举办庆事时，安井唆使一忠将村诠谋杀。这引起支持横田一族家臣的愤慨、宗章基于义愤及感念横田的恩义而加入反抗。但隣国堀尾吉晴派兵支援一忠进行镇压、宗章在杀死敌兵18名后，因为刀断而壮烈战死。
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二战期间，南华关闭，日军用南华主校为总部。
新加坡光复后，南华筹款重建校舍，并开办高中课程。1956年，南华女学校主校改称“南华女子中学”，1964年停收小学学生。分校则为现今南华小学。
新加坡独立后，由于新加坡的人口中心转至郊区，位于市区的南华收生逐年减少，故南华校董部1983年搬到金文泰新镇。翌年南华招收男生，并易名为“南华中学”。
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