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钟醒民校长后来退位，并由庄清吉先生接任，过后的校长为王克佳和许培链。到了1946年许培链校长弃教从商，学校董事会另聘请陈向荣先生成为校长，学生人数也日渐增加。1965年时陈向荣校长告老退休，1965年正月二日李素枝老师代任校长，这时学生已达70名左右，教职员连校长共三位全由教育局委派，学生也只能修读到四年级。四年级后学生可选择休业或转校到临近的峇东埔励侨学校继续修完五、六年级的课程，才算小学毕业。
醒侨学校在漫长岁月的侵蚀下，年久失修变得破陋。槟城州教育局因此以学校校舍不安全及不卫生，以及教学设备不齐全为理由，在1969年向董事部提议停办学校。董事会接获教育局的停办献议后，召集全村村民召开紧急大会，共策商以保醒侨学校能继续开办。会议议决推选年轻一辈出来重组学校董事会，最终选出几位年轻人洪汉泉、李明松、李海成等人领导新董事会，并发起筹款修建校舍，装置自来水，搭建厕所，添购桌椅等。这是创校30年以来第一次修建校舍，董事会也委派代表向槟城州教育局呈请，最终获得保留。
醒侨学校重组董事会的历任董事如下有林春有、黄志忠、郑明利、江清辉、李春耀、李福贵、陈合源、罗松江等人。新董事会在洪汉泉先生任主席的领导下获得提升，并成立了筹备学校基金，全村人以月捐一至五元的方式自由捐款，每年可筹到约九百元充作发展学校基金。
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虽然这事件后来被判定为是一宗医疗事故，而阿玛迪斯也因此被判无罪而释放，但是他的精神也从此开始失常，导致阿玛迪斯最后也成为一名精神病患，并就此住进自己一手创建的「阿卡汉精神病院」直到逝世。
* 阿玛迪斯·阿卡汉（Dr. Amadeus Arkham）：医院的创建者，为了纪念他母亲而创建「阿卡汉」。
* Jeremiah Arkham（Dr. Jeremiah Arkham）：阿玛迪斯的侄子，原本是医院的主管，但最后却因陷入精神崩溃，而导致他成为第二代黑面具。
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链变，也称链式音移、链式音变、链移（英语：chain shift，chaining，enchainment）是一个历史音系学概念，指一系列相互联系的、涉及几个音段（通常是元音）全部改变其语音现实的复杂音系变化（sound change）。在此过程中，某些音段（就位成分）移动到其他音段（离位成分）空出来的位置，并且上一音变会影响到下一音变。链变是马蒂内（Martinet）(1955)首次提出的，拉波夫（Labov）(1994)对这个问题进行了广泛的研究。
链变背后的假设观点是，一种语言中的所有音位构成了一个平衡的语音系统。因此，系统中任何一部分发生的变化都会导致其他部分的变化。在这一观点看来，语音系统被视为一个对称的系统（即音位总藏（phonemic inventory）中没有空槽）。一旦这种对称由于一些语音系统以外的原因被打破而出现一个空槽，在系统内部就会产生一种试图重建其平衡状态的压力。在这一压力之下，这一空槽就会被另外的一个音位所填补，而这也就导致该音位原有的位置又产生了一个新空槽等待其他音位来填补，由此便产生了链变现象。链变的著名实例包括格林定律、元音大推移、北方大城市元音移位等。
链变可以分为拉变链（也称拉链，英语：drag chain或pull chain）和推变链（也称推链，英语：push chain）两类。变化过程从发音维度的上端或前端开始，链上留出的空槽由其他音从下面拉上来填充，这种链变就是拉变链。变化过程从链的下端或后端开始，每个音将下一个音“推”出原来的位置，这种链变就是推变链。
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