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于1989年底由韦斯咸领队卢·马卡利签下，莫利与队友Ian Bishop (footballer)一同从曼城转会至乌普顿公园加盟韦斯咸，而Mark Ward (footballer, born 1962)则转会至曼城。莫利的价值为450,000英镑。1989年12月30日，莫利与比索一同在对李斯特城的比赛首次上阵。他的首个入球是于1990年1月20日，作客以2-1战胜侯城的比赛射入。莫利是韦斯咸的头号射手，在1990-91赛季的48场比赛中射入17球，因此他们在乙组联赛中获得亚军，仅次于奥咸而升上甲组联赛。接下来的一个赛季，莫利上阵32场，只射入5球。莫利于1991年3月被妻子刺伤后，从3月到1991年4月10日期间缺席8场联赛。领队比利·邦士，在一个艰难的赛季，经常只可使用Mike Small (footballer)和Clive Allen作为球队的主力前锋，因此韦斯咸在甲组联赛中排名垫底完成赛季。在1992-93赛季，韦斯咸重新回到英格兰乙组联赛，莫利却再次展现光芒。他再次成为最佳神射手，在49场比赛中射入22球，韦斯咸再次升上顶级联赛，这一次是英超联赛，而当届冠军是纽卡素。本赛季，莫利作为韦斯咸唯一被罚出场的球员。在英意杯的主场对雷焦安纳的比赛受到Gianluca Francesconi的粗暴对待，莫利因而踢对方球员，被红牌罚出场。他的停赛只适用于英意杯的赛事。1993年8月18日，随著韦斯咸重回英格兰足球顶级联赛，莫利作客以2-0战胜布力般的比赛中射入他的首个英超入球，这场比赛也是李·卓文和David Burrows (footballer)以及Mike Marsh (footballer)的首次上阵，他们都是在Julian Dicks离开韦斯咸加入利物浦后加盟。在他们的首个英超赛季中，韦斯咸以第13名的成绩完成赛季，莫利再次成为球队的首席射手，这次他在49场比赛中射入16球。本赛季莫利的其他重要入球包括在主场以1-0击败车路士、主场以2-2与曼联媾和、作客以4-1战胜热刺和作客以2-0战胜阿仙奴。在1994-95赛季，莫利在16场比赛中完全没有入球。由于入球变成由东尼·葛地和中场球员Don Hutchison包办，莫利得到允许离开球会，他的最后一场为韦斯咸上阵的比赛是在1995年5月14日，即该赛季的最后一场比赛，在主场以1-1与曼联握手言和。本来需要一场胜利才能获得1994–95赛季英格兰超级联赛冠军的曼联却只能赛和韦斯咸，将冠军拱手交给布力般。莫利为韦斯咸一共上阵215场的联赛和杯赛中射入70球。他于1994年被选为韦斯咸该年度最佳球员。

在1995年夏天加入雷丁之前，莫利第三季于夏天借用给白兰恩。1996年，莫利在对阵朴茨茅夫的比赛中头部严重受伤。被乔恩·吉滕斯手肘打到，莫利的额头凹陷，一块碎骨进入他的眼睛。他的右眉上方有一处凹陷性骨折。受伤需要以四十个订书钉缝合，要进行包括面部重建在内的大量手术，住院四天，并在他的头骨中插入六块金属板，这些金属板将在他的余生中留在头颅内。莫利成为雷丁1996-97赛季最佳球员。1997年11月，他在艾兰路球场射入令人难忘的最后一球，将英超球队列斯联淘汰出联赛杯，并将雷丁带入半准决赛。他还于1998年为桑恩达效力。

莫利于1991年被他的妻子刺伤，莫利后来推测妻子是虚假指控他与朋友和队友伊恩·比索发生同性恋关系的幕后黑手。莫利说：“关于我是同性恋的谣言让我死了一段时间。我没有反对同性恋——我现在有同性恋朋友——但当你不是同性恋时被称为同性恋并不好。罗宾·威廉斯有多少次要出来告诉世界他不是同性恋？你说得越多，就越有人开始相信这是真的……这些谣言摧毁我的足球生涯一段时间。我会从球场躲起来。我不想在那里……听到一些很难接受的韦斯咸球迷对同性恋评论。”

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《彼得原理》（Peter Principle）是管理学家劳伦斯·彼得在1969年出版的一本同名书，里面提出的“彼得原理”是指：在组织或企业的等级制度中，人会因其某种特质或特殊技能，令他被擢升到不能胜任的高阶职位，最终变成组织的障碍物（冗员）及负资产。

《彼得原理》解释了人力资源中的级际竞争，原理中带有黑色幽默，但是也是很现实的。

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组织发展（Organization Development，简称OD）兴起于公元1940年代，主要推动者是库尔特·扎德克·勒温（Kurt Zadek Lewin）教授。组织发展融会相关学科知识，提出组织是应现代社会环境快速变迁的因应技术，及「干预技术」（interventions）。

组织发展理论的源起，一方面是因为组织得适应不断变迁的环境，而强调「计划变迁」策略的运用，和实现组织目标的大前提之下，可以提供个人自我实现的机会，让个人目标、组织目标互相协调。另一方面则是由于受到李文教授所领导的「实验室训练法」、「调查研究和回输方法」两项冲击。

亦称作敏感性训练（Sensitivity training）或著是感应训练或称T团体，其为让参与训练人员于一种无结构的安排之下，彼此在相互影响之中学习，利用团队讨论已达成行为改变的目的。

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