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杭州市萧山区第三高级中学（原名：衙前中学）位于浙江省杭州市萧山区，创建于1955年，1956年8月开始招生。
2007年8月，学校从衙前凤凰山下迁至萧山城区新城路1478号新校址。学校占地243亩，建筑面积78000平方米。学校建有教学楼、科技图书馆、实验楼、体艺楼，学术报告厅、微格教室、电子阅览室、心理辅导室、学生食堂和宿舍、田径场和塑胶篮球场。萧山三中，是一所拥有76个教学班、近3600名学生、364名在编教工的现代化省一级重点中学。
学校采用扁平化、低重心、高效能的年级部管理体制，优化了管理结构，减少了管理层级，增强了管理合力，提高了管理效能。学校以教学为中心，坚守教学质量生命线，推进“功在课前”、“赢在课堂”、“成在习题”等关键性常规落实，并创立了“课堂45分钟分段式模块教学”，应用了“教为了学，教学生学”的理念与实践。近年来，高考重点上线人数实现了从200多人到300多人，从300多人到400多人，从400多人到600多人的三次重大跨越。特别是2014年、2015年、2016年文理科高考重点上线人数分别达到了640人、650人、649人（不含新疆班学生），比例达到67.4%，实现了三中历史的突破。
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自致地位（英文：Achieved status），指的是：在一个人的生命历程中通过个人努力而取得的社会地位。一个人的社会地位在社会学中是极为重要的，与个人在社会中的权力、义务、行为、责任等密切相关，决定了个人的角色定位。
先赋地位是个人不能通过自身努力而改变的，例如性别、种族等属性。自致地位与先赋地位的不同之处在于它可以通过个人的德行而争取改变。然而许多地位都是自致地位与先赋地位两个要素的相乘产物，例如得到了医生这种自致地位的个人一般来自相对富裕的家庭，而相对富裕的家庭是通向某些自致地位的有利的先赋地位，尤其在阶级社会中。
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潘絜兹是浙江武义原宣平上坦人。1932年，潘絜兹入北京京华美术学院，师事吴光宇、徐燕荪，专攻工笔重彩人物画。
1937年在张自忠的部下做宣传工作。曾在四川临摹蓬溪梵明寺壁画。1945年到国立敦煌艺术研究所从事古代壁画的研究工作，潘对敦煌石窟壁画做了长期的研究和临摹。
1951年调北京参加筹备敦煌文物展览，后任中国历史博物馆美术组组长。1956年到1957年访问波兰和捷克斯洛伐克等国，考察文物保护和壁画修复工作。1958年调中国美术家协会工作，1956年调北京画院工作，同年主持山西永乐宫迁建后的壁画修复工作。1978年在北京举办个人画展。
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