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《风信鸡的优点》（Die Vorzüge der Windhühner）是德国作家君特·格拉斯的一部诗文集，1956年出版。书中包括了40多首诗歌，多是描写野生动物和植物。书中收录一篇散文，并配有一些插画。格拉斯后来接受采访时曾说：“诗、文、画在我的作品里是非常民主的一同并列的”“我觉得诗文分家没有什么道理，尤其是德国文学传统一向让两种文类精彩的结合”。该书是他的处女作，当时出版并未引起很大反响。
书中的诗歌主要是现实主义的，也含有一些现代主义因素。《风信鸡的优点》描写了德国家庭中常见的风信鸡，它可作装饰，也可识别风向、风力。作者形容它们“几乎不占空间”、“下的蛋是如此之轻”，最后叙述自己数着风信鸡的数目，它们不断增加。《洪水》描述人们期待雨水，结果洪水来了，人们收藏在地下室的物品漂到了街上。当洪水退去后，它留在地下室的那条线却让人留念。格拉斯将描述幻觉引入了诗歌，体现了超现实主义、表现主义的影响。
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国民教育中心（National Education Centre）位于香港新界大埔区运头角里22号大埔官立小学旧址，成立于2004年，是香港特别行政区政府与香港民间携手推动国民教育的机构，由香港教育工作者联会筹办，为中小学提供国民教育支援服务，亦开放予市民参观。国民教育中心每年的经费约为300万港元，主要经筹款而得，自负盈亏，而特区政府则只为中心所在的旧小学校址收取象征式的租金。国民教育中心于2006年1月21日由行政长官曾荫权主持开幕典礼。
自香港回归以来，香港特区政府视国民教育为一项重点工作。2004年公民教育委员会与青年事务委员会成立「国民教育专责小组」，协助制订切合香港社情民意的推广国民教育策略和计划。特区政府联同「国民教育专责小组」积极开展了多项国民教育活动，包括在2004年及2005年的10月1日推出两辑贯以中华人民共和国国歌的电视宣传短片《心系家国》。除了当局在学校课程内加入国民教育内容，一些民间团体也配合学校课程的发展，在校外举办各类活动，。为建立一个国民教育基地，以便配合前线教育工作者有效地推动公民教育，教联会于2001年获得教育统筹局和民政事务局的支持，由酝酿、筹组到成立前后经历3年，终于与教统局签订「国民教育中心场地租借合约」。2004年12月国民教育中心正式启用，并于2006年1月开幕。
国民教育中心采用「多感官体验学习法」来设计教学内容，内设多个主题「课室」，包括介绍国家过去所经历过的战争的「烽火轩」、介绍中药的「百草轩」、介绍国旗与各省份的「龙情轩」、介绍国家历代名人的「点将轩」及介绍中国武术等的「国艺轩」。中心亦设置电影室与资料室。中心同时亦有展览厅，多个主题展览包括「中国在世界的位置」、「人民生活的变化」、「经济发展规划」、「当代杰出华人」及「中国科技发展和成就」等。
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《通雅》明代科学家、文字学家方以智撰，共52卷，收入四库全书。《通雅》内容广泛，考证名物、象数、训诂、音声等。通雅全书24门：音义、读书、小学大略、诗说、文章、天文、地理、身体、称谓、姓名、官制、礼仪、乐曲、乐舞、器用、宫室、饮食、金石、算数、动植物、脉考等，是一部百科全书式的著作。
清纪昀《四库全书提要》十分推崇方以智的《通雅》，他认为明中叶的杨慎虽博洽但好伪说；焦竑也喜考证，但动辄引用佛典，失于芜杂；“然以智崛起于崇祯中，考据精核，回出其上，风气既开，国初顾炎武、阎若璩、朱彝尊等沿波而起，始一扫悬揣之空谈，其中千虑一失，或所不免，而穷源溯委，词必有证，在明代考证家中，可谓卓然独立者矣”。
梁启超在《中国近三百年学术史·清初学海波澜余录》中指出方以智治学方法有三大特点：
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