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T4、T3、rT3释放入循环。由于主要的缩合产物是T4,因此甲状腺分泌的甲状腺激素以T4为主(>90%)。
MIT和DIT则在滤泡上皮细胞微粒体脱碘酶的作用下脱碘,碘在细胞内重新利用。如果脱碘酶存在缺陷,患者极容易出现碘缺乏症。
TSH可加速甲状腺球蛋白的吸收及水解过程。锂盐、碘离子、秋水仙碱、细胞松弛素B可以抑制甲状腺球蛋白的吸收。碘离子还可以抑制甲状腺球蛋白的水解。所以,短期内大量给予碘离子可导致甲状腺抑制,此现象称为Wolff-Chaikoff效应。
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* 中华职棒统一狮队打击教练(1993年~1998年)
* 中华职棒和信鲸队首席教练→中信鲸队内野教练(2001年~2006年)
* 中华职棒统一狮队首席教练(2007年)
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童军活动方法在上述的宗旨之下,建议以在原始的户外环境中进行具吸引力的游戏来达到目的,给予童军学习和自我解决问题的挑战。因此,一位童军会被给予独立、领导能力、自我学习的野心、有明确目标的规律,以及领袖的事迹等东西。根据童军活动创始人罗伯特·贝登堡的说法,童军活动方法是在自然的、无意识的状况下运作:效法自然,是依循著童军的自然鼓舞力量,无意识的运作使得童军不会注意到这是教育的一个方法。
童军规律具体化了全球童军活动的共同价值,并且与其他童军连结在一块。强调「从做中学」,提供了童军更多的经历和适应动手做的体验,以实际的方式学习和建立自信心。小型团体建立了一致性和有如兄弟情谊的氛围,有助于发展责任、性格、自信心和自我信赖、可信赖和敏捷;这些最后能导向拥有合作精神和领导能力。多样化的活动所组成之具吸引力的计划,拓展童军的眼界,并且使童军更愿意融入在团体之中。活动和游戏发展童军的敏捷性,并且提供一个快乐的方式去发展童军技能。在户外环境的情境之下,这些技能也提供了自然和环境的接触。
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