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雷纳卡蒂原名里奇纳。根据一些作者的说法，第一位见诸文献的主教是359年里米尼公会议的签署人之一。但城市为亚拉里克一世所毁。
1240年5月22日教宗批准成立雷卡纳蒂教区。1263年7月27日因城市与教廷对抗而被撤销，1289年12月1日恢复。1320年11月18日再被撤销，1536年1月8日恢复，但同时被归马切拉达教区管理。1586年3月17日再被撤销，改为成立洛雷托教区。1592年2月2日又重设，并与洛雷托教区联合。
1934年9月15日，洛雷托教座被撤销，圣殿转为圣座直辖。余下辖地转至雷卡纳蒂。教区亦易名为雷卡纳蒂-洛雷托教区。1965年6月24日恢复了原来的名称。
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VRIO是一个业务分析框架，构成公司更大战略计划的一部分，1991年由Jay Barney所提出。任何公司的基本策略过程都是从愿景声明开始，然后通过目标、内部和外部分析、战略选择（业务层面和公司层面）以及战略实施继续进行的基本战略流程。VRIO属于这些程序的内部分析步骤，但无论它属于战略模型的哪种问题框架，几乎都被用作评估公司资源和能力。VRIO是经济价值（Value）、稀有性（Rarity）、不可模仿性（Inimitability）以及组织（Organization）四种问题框架的首字母缩写，确定其竞争潜力的资源或能力。
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日治时期基隆地区最早设立的学校是1896年成立的「基隆国语传习所」，之后在1898年改制为「基隆公学校」。八斗国小最初约为1908年设立的「基隆公学校八斗仔分校」，在1921年4月1日改称「基隆公学校八斗子分校」，约在1922年改为「基隆公学校八斗子分教场」。在1926年，随基隆公学校改名而改为「基隆第一公学校八斗子分教场」。1928年4月1日，学校独立并改称为「基隆第三公学校」，是基隆市第三间独立设置的公学校。由于基隆的公学校、小学校都是以第一、第二等序号定名，基隆市役所为了避免学生家长将校名作为学校优劣的依据，于是在1933年4月1日将校名改以地名为名，基隆第三公学校因此改称「八斗子公学校」。1941年4月1日，学校改制为「八斗子国民学校」，此时的地址为台北州基隆市八斗子字八斗子31番地。
二战后，台湾移交给国民政府，而学校在1946年4月改制为基隆市「中正区第三国民学校」，在1951年9月改称「八斗国民学校」。之后，因考量北部发电厂废气对学童的潜在影响，学校在1955年10月往南迁到今日的北宁路396巷52号，称为「砂子园校址」。1968年8月1日，因九年国民教育实施而改称「八斗国民小学」。
* 郡司次郎：1920年~1928年（原任锡口公学校代理教谕）
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