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老挝的族群中，只有老龙族有着正式教育的传统，显示出其他族群很可能没有书面文字。直到20世纪中期，老挝的广大地区都只有由佛寺举办的学校，由僧人教授男性学童和新入寺的僧人基本文化知识，基本只有僧人和城市居民有进一步接受文化教育。法国殖民者虽然在老挝建立了以法语为授课语言的法式学校系统，但这些学校往往只能使上层人士受益。巴特寮从20世纪50年代开始建立了一些由其控制的学校。1975年老挝人民革命党上台后后，对老挝学制进行了改革，废除了原有的法式学制，改为了现行的学制。1975年到1990年间，老挝政府曾派出超过14,000名留学生赴苏联、越南、东德等国留学。
老挝目前的学制是小学5年、初中3年、高中4年。高中学制原本是3年，在2010年，为了使基础教育年限达到12年，将高中学制改为了4年。此外，老挝有从高中水平开始的职业教育。
老挝教育的发展水平较低，根据统计，2008-2012年间成人识字率仅有72.7%。老挝的基础教育面临着教材等教学资料匮乏、教师收入低、教师数量不足等问题。许多欠发达地区的学童无法参加定期学习，少数族群女性学童的入学率和毕业率尤其低。但目前老挝政府已加大了教育领域的投入，在许多村庄中新建了中小学校。
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2022年10月28日于密西西比州 迪索托的家中去世
丑闻令他的知名度迅速滑落，排行榜也少有成功。他的现场演出酬金由每晚一万美元暴跌至二百五十美元。在此期间，他决心要夺回他的一些人气。二十世纪六十年代早期，他在排行榜没有多大成功，除了少数例外，如单曲《What'd I Say》。他于这时候的现场表演是越来越狂野和充满活力，1964年的现场录音专辑《Live at the Star Club, Hamburg》，经常被许多乐评人及乐迷公认为最疯狂和最伟大的摇滚演唱会专辑之一。之后几年录制的歌曲例如《I'm on Fire》，收效甚微，于1968年刘易斯过渡到乡村音乐，有数首大热歌曲如《Another Place, Another Time》。这重新燃点了他的职业生涯，并在整个六十年代末至七十年代，经常荣登西部乡村音乐排行榜。他的冠军歌曲包括《To Make Love Sweeter For You》，《There Must Be More to Love Than This》，《Would You Take Another Chance on Me》及《Me and Bobby McGee》。
刘易斯的成功持续了整整十年，他拥抱了以往摇滚时代的歌曲，如Big Bopper的《Chantilly Lace》和Mack Vickery的《Rockin' My Life Away》。至廿一世纪刘易斯继续于世界各地演唱，还有发布新专辑。其中一张专辑，名为《Last Man Standing》，是他迄今为止最畅销的专辑，在全球共卖出超过一百万张。紧接着是《Mean Old Man》专辑，它成为刘易斯职业生涯中销量最多的专辑之一。
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源于腓尼基字母𐤉，与希伯来字母「י」、希腊字母的「Ι」、拉丁字母的「I」、「J」以及西里尔字母的「І」同源。该字母与「ا」的变形形式「ی」的区别仅在点的有无。
* 双元音/aj/，但在一些方言中的发音为半闭前不圆唇元音的长元音/eː/。
依据字母在词语位置的不同，其书写形式也会有所变化：
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