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1901年（日治明治三十四年）11月，全台设置二十厅，该庄隶属于凤山厅。1903年（明治三十六年）6月，该庄编入「一甲区」，隶属于凤山厅。1909年（明治四十二年）10月，合并二十厅为十二厅，一甲区改隶属于台南厅。1920年（大正九年），废十二厅改设五州二厅，该庄改制为「营后」大字，隶属于高雄州冈山郡路竹庄（新制街庄）。
战后路竹庄改制为路竹乡，隶属于高雄县，大字亦改制为村。1950年高、屏分治，路竹乡仍隶属于高雄县。2010年12月25日，因高雄县市合并为新直辖市高雄市，路竹乡改制为路竹区，村亦改制为里。
本地区发展较早的聚落有营后、营前、前荷等，在日治期初期的官方地图上已有记载。
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童军活动方法在上述的宗旨之下，建议以在原始的户外环境中进行具吸引力的游戏来达到目的，给予童军学习和自我解决问题的挑战。因此，一位童军会被给予独立、领导能力、自我学习的野心、有明确目标的规律，以及领袖的事迹等东西。根据童军活动创始人罗伯特·贝登堡的说法，童军活动方法是在自然的、无意识的状况下运作：效法自然，是依循著童军的自然鼓舞力量，无意识的运作使得童军不会注意到这是教育的一个方法。
童军规律具体化了全球童军活动的共同价值，并且与其他童军连结在一块。强调「从做中学」，提供了童军更多的经历和适应动手做的体验，以实际的方式学习和建立自信心。小型团体建立了一致性和有如兄弟情谊的氛围，有助于发展责任、性格、自信心和自我信赖、可信赖和敏捷；这些最后能导向拥有合作精神和领导能力。多样化的活动所组成之具吸引力的计划，拓展童军的眼界，并且使童军更愿意融入在团体之中。活动和游戏发展童军的敏捷性，并且提供一个快乐的方式去发展童军技能。在户外环境的情境之下，这些技能也提供了自然和环境的接触。
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* 生活这一刻（原名生活201X，由原7日7频道（含周日版第7日）、生活面对面（旧版）合并而成）
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