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成人教育（adult education），是以成人为对象的教育，通常指在经历一般正常教育后的再学习，例如在的社区大学、进修学校等，所学不一定是一般所认知的科学或人文教育，如语言、文化、艺术、兴趣方面的课程，也有些是技能培训或考取专业资格或受到业界承认的证书等。
1798年，英国设立成人学校于诺丁汉；各西方国家在19世纪中叶后实施成人教育。
联合国教科文组织（UNESCO）于1976年所举办的成人教育会议中对成人教育所下定义为：『代表具有全部有组织的教育历程、而不管其内容、水准及方法如何；是正式或非正式；是学校教育的代替或学校教育的延长；其目的在提供社会中的成人，发展潜能、充实新知、改进技术与提升专业资格，导引其新的发展或使其在态度或行为上产生改变』（杨国赐，1989）。欧洲经济合作开发组织（1977）为成人教育下的定义是：『指已逾规定离校年龄者，提供各种精心设计的活动或方案，以满足个人生活中的学习兴趣或需要，其范围包括非职业性的、职业性的、一般的、正式的、非正式的学习与教育』（杨文彬，2003）。台湾教育部的『发展与改进成人教育五年计划纲要』则将成人教育定义为：『指提供不再参与一般学校教育的成人有关基本教育、进修教育、职业进修教育、生活及休闲教育等活动机会，以增长成人生活基本知识；增进工作知能；扩展生活领域，提升民主素养及充实精神内涵，好充分发挥全民教育，终身教育的功能』（教育部，1991）。
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* 晶形汗疹：阻塞位置在表皮与角质细胞间；常在颈部躯干发生针尖至针帽大的浅表性小水疱，璧薄微亮，轻擦易破，干后有细小鳞屑。
* 红色汗疹：阻塞位置在表皮层，偶发于真皮层，为最常见的类型；常呈圆而尖形针头大小的密集丘疹或丘疱疹，轻度红晕，自觉轻微烧灼和刺痒感。
* 脓疱汗疹：痱顶有针头大浅表性小脓疱，脓疱内通常无菌。
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它们包括矿山博物馆，梅基恩扎历史博物馆和史前历史博物馆。他们的目的是传播该城市的采矿和历史遗迹，尤其是梅基恩扎老城的历史和遗产，该城在Ribarroja水库建成后消失在埃布罗河下。它的所在地位于建于1927年的玛丽亚·金塔纳（María Quintana）学校集团中。
该建筑内设有梅基恩佐历史博物馆，其建筑呈E形，中央主体呈细长形，中央主体在前立面上延伸，两侧向前推进，另一侧则更为突出。最初，它的侧面有两个入口，将一楼的男孩“学区”和一楼的女孩隔开。在后面，又建了一座小楼，里面装有学校食堂和幼儿园。该建筑由方石制成，拱形屋顶由阿拉伯瓷砖制成，并以阿拉贡文艺复兴时期宫殿的风格突出显示木檐。它的窗户是平直的，除了上层的几个窗户外，上面还有一个降低的拱门。由于其外观，它与20世纪上半叶的地区主义建筑潮流联系起来。
自2017年以来，梅基恩扎博物馆已成为伊比利亚地理空间网络的一部分，是Espais Escrits文学空间协会的成员，并且自2020年以来已成为联合国教科文组织世界水博物馆网络的一部分。
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