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能力测试的结果常常作为教育系统确认为某位已准备好的学生提供某个等级的指导的依据。较高的测试成绩往往表明学生已经掌握此等级的技能(或知识),并有能力接受更高程度的学业辅导;测试成绩偏低则意味着该学生还未能掌握此等级的技能,需要补习或者重修课程来达到掌握本等级课程的目的。
受不让任何孩子落后法案的影响,能力测试已采取除了测试之外评定学生熟练程度的方式。认定学生对知识是否熟练掌握的标准是学生是否掌握一系列该等级的技能的考试的要点。有效的训练能够在一个学年里学到更多的知识和技能,此外还可以提高能力测试的成绩,也能培养更多的具有熟练技能的学生。
当填写能力测试报告的项目时,填写人都会把测试的测试标准内容列表作为开头,用以详细说明在这一学年里这学生究竟学了多少。填写人的目的是为了做好测试项目来测试学生在一个特定的等级里时候掌握了最重要的技能和知识。测试的项目主要根据各等级所要求的掌握标准来作出决定。但内容的有效性取决于最后的能力测试的表现。
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上海市徐汇区高安路第一小学,简称高一小学,位于中国上海市徐汇区,地处文化艺术界人士居住较为集中的地段,是上海市规模较大的一所小学。创建于1955年,是全日制公办小学,学校现有康平(高安路与康平路路口)、宛平(宛平南路与衡山路路口)两个校区,占地面积共7634平方米、建筑面积7046平方米,目前有1800多名学生,44个班级。100多位教职员工。高安路第一小学的校匾是由已故上海市市长、海协会会长汪道涵先生所题写的。
学校建有弦乐队、舞蹈团、篮球队、合唱团、儿童文学社等学生社团,使学生在校的每一天,都拥有自信、拥有快乐,能拥有本领,发挥特长,使身心得到健康成长。
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