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古根抨击公立学校成效不彰，使得无数有心向学和天资聪颖的学生得不到鼓舞，最后消失在辍学的大洪流里。他把焦点集中在在教学质量不佳的学校上学的城市贫民区五个孩子身上。他们都梦想进入好一点的学校。但是这部影片显示，这并不容易。他们必须抽签来决定谁能上好学校。古根汉：“用手从一个盒子里拉出一张卡。或者电脑随便发出一个号码。因为如果有一所好的公立学校的话，就不会有空位置。所以我们保证公平。我们把孩子和他们的未来交给运气。”古根汉对美国公立学校的教育的现状很愤怒。这次：“简直是荒唐！荒唐！所以我才拍了这部影片。因为我和这些孩子息息相通。”。
这部影片的观点是，低素质教师和麻木不仁的学校官僚主义使学生们没有得到良好的教育。影片介绍了杰出的教育改革者，包括杰佛里·卡纳达。他在纽约市创建了“哈莱姆儿童区”。这个项目为数以千计的贫民区的学生提供了优质教育。卡纳达说，优质教育的主要因素是优质教师。
官方数据显示，美国平均每一个上课日就失去7000名学生，每年加起来一共有120万学生辍学，大约只有70%的高一学生最后毕业。公立学校是不少美国家长最后的选择。有能力的家长首选私立学校，而普通家庭挤破头将孩子送进特许学校。片中反映了现在许多特许学校用乐透抽签来决定学生，现场几百个孩子的未来仿佛只取决于他们手中那颗乐透球。
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超数染色体（supernumerary chromosome），又称为B染色体（B-chromosome）、多余染色体、额外染色体或附属染色体。与正常染色体（A染色体）对应，超数染色体染色体是种群中某些个体的附加染色体。少数染色体在植物细胞中较为常见，真菌、动物（如昆虫）等的细胞中也有发现。超数染色体是正常染色体的片段形式，由细胞核分裂时的异常造成。超数染色体中一些含有基因，通常为核糖体RNA的基因（rDNA），但不清楚这些基因是否具有活性。B染色体的存在可以影响生物的表型，尤其对植物的生存能力降低有关。B染色体遗传方式的不规则性可能使其在传代中逐渐丢失。
* 在减数分裂时不能和同样的常染色体配对，而且B染色体彼此之间配对能力也很差。
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1936年，博物馆的概念首次被引入衣索比亚，当时举办了一个展览，展示了所罗门王朝及其亲信捐赠的礼仪服装，现在的衣索比亚国家博物馆是以1958年成立的考古研究所作为基础上发展而来，该研究所的成立是为了促进和推动法国考古学家在衣索比亚北部地区的考古研究任务，博物馆的相关活动也是从展出这些发掘任务的找到的物品开始。
随着1976年衣索比亚文化遗产管理局的成立，人们开始有了开设国家博物馆的想法，这个想法后来得到了政府的支持。于是国家博物馆根据衣索比亚的《国家法》开始运作，该法主要规定了对文物的保护和保存，并拥有管理衣索比亚全国所有遗址和古迹的立法权力。
后来，国家博物馆将其活动变得更加多样化，并改组分为三个部门（保护部门、文献部门和展览与研究部门）。
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