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欲望一词专指五官之欲，尤指情欲。马斯洛需求层次理论是人本主义科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
「欲望」是哲学家探讨的题目，无论是道家、儒家、兵家、法家、纵横家及佛教与西方哲学。经济学及管理学也有分析利用管理人类欲望，称为动机。
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CD+G是CD规格之一，功能在蓝皮书（Blue Book）里加入。CD+G兼容CDDA。在CDDA的资料流里，有一组副通道（Subchannel）资料，共有8 bit，命名PQRSTUVW；但CDDA只用2 bit，只用了Q为时间资料，提供音轨号码和时间；P为静噪，在CD歌与歌之间把输出静噪；剩下来R到W共六个资料，在CDDA是空的。CD+G就是利用这部分的资料存储一些图案，让带CD+G解码的播放机把图案产生视频，在电视机同步播出来，一般是一些低分辨率的图案加上同步播放的歌词，以作为卡拉OK之用。
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新时代中国卓越高中发展共同体（China’s 9Excellent High Schools Development Community in The New Era），简称“高中C9联盟”，是中国大陆一个高中的非盈利教育合作联盟。于2023年启动，联盟成员为浙江省镇海中学、河北衡水中学、济南市历城第二中学、南京外国语学校、复旦大学附属中学、福州第一中学、湖北省武昌实验中学、湖南师范大学附属中学以及华南师范大学附属中学。
根据“C9”首届理事会决议，“C9”共同体将在优质教育资源共享、教师发展、学生培养、管理改革、教育科研、教学质量评价、教育教学创新等方面开展交流合作，协同探索新时代中国普通高中教育改革发展新路径。
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