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这两节经文告诉读者阿德人与赛莫德人是何等地相似,而阿德人甚至还可能是赛莫德人历史与文化的一部分。如同努哈的族人被视为阿德人的祖先,阿德人似乎与赛莫德人渊源颇深。
阿德人是居住在南阿拉伯的民族。一些赛莫德人的遗迹在阿德人的地盘被发现,特别是在阿德人后裔的哈德拉卯特人的首都周边。
伊本·欧默尔(约614-693)传述,领军参加塔卜克之役的穆罕默德途经赛莫德人的住宅时,他和同伙们在此停留。同袍们从井中汲水,那些井都是赛莫德人曾经使用过的。他们以井水制作面团并装满水袋。穆罕默德命令他们将水袋中的水倒掉,把面团给骆驼吃。接著穆罕默德一行人继续上路,直到他们来到一口撒立哈的母驼曾经饮水的井。穆罕默德警告众人不要步上前人的后尘,他说:「我害怕你们遭遇前人所遭遇的,所以不要重蹈覆辙。」
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柯挺,字以拔,号立台,福建漳州府海澄县三都(今福建厦门市海沧区东屿村)人,民籍,明朝政治人物。万历癸酉解元,万历庚辰进士。官至监察御史,有政声。
隆庆二年(1568年)恩贡入国子监,万历元年(1573年)参加癸酉科顺天府乡试,高中第一名举人。万历八年(1580年)登进士第三甲第四十六名。
柯挺曾在家乡云塔书院读书。后此地出身的周起元亦中式解元,故书院附近有“师弟解元”石刻。
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国立和美实验学校(简称和美实校、和实),是位于彰化县和美镇的一所特殊学校,前身为国立彰化仁爱实验学校。于1968年创校,最初设置国小部及国中部,招收肢体障碍学生。目前特教部每年级设有幼稚部1班,国小部1班,国中部3班,招收肢体障碍学生;高职部分为综合职能科1班,招收智能障碍学生,实用技能科3班(含美工组、商业组及家政组),招收肢体障碍学生;高中部每年级包含普通班3班及体育班1班,采融合教育,同时招收一般高中生与肢体障碍学生。9,学生人数约760人。
和美实校自2005年起前增办高中部普通班,逐渐转型,2013年繁星计划有5位学生考上台大、政大等顶尖国立大学,已展现成果。但因全台28所特教学校中唯二招收一般生的另一所学校——台南大学附属启聪学校被质疑一般生抢繁星计划名额,和美实校也遭受波及。为此,和美实校校方出面否认,表示该校的普通高中部目前是以一般生为主,并非一般生抢占特教生名额。不过教育部次长陈德华表示:特教生升大学有其独立的特教甄试管道,而非依赖繁星制度;不过因为繁星选拔涉及校内成绩比较,特教生、一般生的成绩会互相影响,两者确实应分别计算,教育部将进一步检讨。
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