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示范性高中全称“示范性普通高中”，是中国大陆的各地教育主管部门因政策原因停止授予“重点中学”称号以后，对各地优质高中授予的新称号。各地对“示范性高中”的称号略有不同，如北京市称作“高中示范校”、上海市称作“实验性、示范性高中”等。各地教育主管部门根据申报的中学进行考核，通过者授予“示范性高中”称号。示范性高中和原“重点中学”一样，有国家级、省级、地市级、区县级等不同的级别。一般而言，级别越高，学校的办学质量就越好。
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世界语早期一个争议是，he was born（他出生了）应该使用现在语态 （-at-，naskata）还是过去语态（-it-，naskita）；前者为日耳曼及斯拉夫语族语言使用者所倾爱，后者则主要流行于拉丁语世界。最后争议结果为，此场景下使用中间被动语态 -iĝ- （naskiĝ-）为妥当。
近来， 世界语中亦逐渐出现用静态动词表达物体属性的用法，例如 li estas sana（使用形容词）变为 li sanas（使用静态动词）。这种用法可能是中文和日文使用者所影响，这两种语言中，形容词有作动词的用法。更加极端的用法是，在分词中亦使用静态动词，例如 li falantis，li falintas，li falintis等用法。这种用法很多时候由于太过复杂，而不被西方世界的世界语用者所接受。
还有数个新介词亦开始为人所用。最被广泛接受的一个是介词 far，表示英文中的 by。该介词来源于 fare de （被…所造）。例如若是 la libro de la verkisto中，可以有两种意思， 作家的书（所属），或者作家所写的书。使用 far 则可帮助区分两者。还有一个新介词 cit，来自于citi，表示“引用”的意思。
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顾chōngG，字曰翔，号远斋，浙江宁波府慈谿县人，明朝政治人物。
由国子生中式嘉靖七年（1528年）浙江乡试第四十三名举人，嘉靖十一年（1532年）壬辰科会试中式第九十四名，第三甲第二百三十二名进士。吏部观政，授工部都水司主事。十六年八月遇父丧丁忧，辞去官职，守完丧后，复职兵部，晋升员外郎，受提拔至河南按察佥事，迁福建参议，因抵御倭寇有功，迁四川按察司副使，嘉靖四十一年正月考察去职。晚年致仕回乡。隆庆元年卒，年七十二。
曾祖顾璇；祖顾文；父顾铨（1461年-1537年），字文衡，封承德郎工部都水司主事；前母张氏；方氏；继母罗氏。具庆下，妻邵氏，兄翧，弟⿰羽惠；翺；翎；翊；复；⿰羽廷。
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