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自主权（νόμος; αὐτονομία; αὐτόνομος，Autonomy，直译为“法”、“自我设置并约束自我的法律”），也称自治权、自决权，是一种广泛存在于道德、政治、生物、伦理、政治等领域的哲学。在这些领域中，它往往指的是一个理性个人有能力作出成熟的、不被胁迫的决定。自主权的一个最佳诠释是经由康德哲学而发展的。

在道德与政治哲学中，自主权经常被视为决定个人行为的道德责任感的基础。

在医学中，尊重病人的自主权是一个重要目标，尽管它可以与许多道德伦理原则相冲突。政治意义上，它也用来指人民的自主统治。

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虽然取名如此，但其风格并不被认为是西班牙北部阿斯图里亚斯地区的民间音乐，而是安达卢西亚地区的佛朗明哥传统曲风。

阿尔贝尼斯的传记作者沃尔特·艾伦·克拉克（Walter Aaron Clark）形容这首曲子是“纯正的安达卢西亚弗拉明戈”。在第一主题中，钢琴试图模仿吉他的一项技巧：利用右手的拇指和其他手指交替弹奏，用食指在空弦上弹奏持续音，同时用拇指弹奏旋律。这个主题本身就像是Bulería（一种快速的弗拉明戈）的节奏。表情术语“加重的”/“断奏”暗示著吉他的声音和弗拉明戈舞者的步法。这首曲子听上去，就像是用Phrygian mode所写的典型布勒利亚舞曲。第二部分使人联想到Copla（一种西班牙的四节韵文）。克拉克说，这部分是典型的阿尔贝尼斯风格，因为它“以单音形式呈现，但再加上十五度音，让声响更为丰富”。这段音乐在独奏和伴奏之间转换，是弗拉明戈的典型特征。作品里短小的中间部分以另一种弗拉明戈马拉圭尼亚的风格写成，并借用了前面科普拉歌的两个动机。最后，音乐回到第一主题，直到以缓慢“如赞美诗”的段落作结。

这首曲子没办法直接在吉他演奏。钢琴原版所使用的音域远广于吉他的琴弦，而且调性并不适合吉他。

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襄垣一中新建于2005年，占地135亩，建筑面积60000平方米，绿化面积10000平方米，教学区、运动区、生活区、绿化区布局合理。拥有教学楼、科教楼（装备多媒体室、微机室、理化实验室各4个、生物实验室2个,通用技术设备室2个，配备了全新的Ｉ类仪器）、办公楼、图书楼（安装了先进的电子图书阅览系统，为省普通高中一级图书馆）、报告厅、高三教学楼各一幢，学生餐厅两个，学生公寓楼四幢，标准化综合体育场一个。

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