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浙江大学控制科学与工程学院是浙江大学的一个学院，始建于1956年，现属于信息学部。
学院有32名教授、43名副教授。有70名教师具有博士学历，占教师数的79.54%。现有1名中国工程院院士，1名长江特聘教授，1名求是特聘教授，2名国家“千人计划”，2名国家杰出青年基金获得者，3名新世纪百千万人才工程国家级人选，4名教育部跨世纪、新世纪人才计划，2名浙江省特级专家。
共获得过国家科技进步奖二等奖、省部级科技进步一等奖等20多项。
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保留权力（Reserved Powers），亦称“剩余权力（Residual PowersResiduary Powers）”，指的是法律既没有禁止也没有明确授予任何政府机关的权力。之所以赋予这些权力及一般权限，是因为在立法中详细说明国家允许执行的每项行为是不切实际的。
英国及其他法律体系基于普通法系国家，例如：加拿大、印度、以色列和爱尔兰等，都有与保留权力相似的法律框架。
在澳大利亚，尽管其宪法具有中央集权的性质，但是其高等法院采用了“Reserved powers doctrine”。该原则直至1920年才正式启用，以尽可能多地保留各州可以从宪法中解释的自治权。但该原则因“工程师案”而改变，该案例导致保留权力被授予给英联邦。
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根据萨迦，斯韦雷于1151年出生，于是耿希尔德（Gunnhild）和她的丈夫乌纳斯（Unås）的儿子，而父亲是一位来自法罗群岛的梳子制造商。当斯韦雷五岁的时候，全家搬到法罗群岛，在Kirkjubøargarður的Kirkjubøur乌纳斯的兄弟主教罗埃（Roe）的家中养大斯韦雷。正是在这里，斯韦雷为祭司学习并被任命。奇尔丘伯的牧师学校一定是高标准的，因为斯韦雷后来被描述为受过良好教育。传说他隐藏在村庄附近的一个山洞里。这个洞穴实际上存在，并且在斯特莱莫伊的南端给了斯韦雷巢穴山（303米，“斯韦雷的洞穴”）它的名字。
然而，斯韦雷不适合祭司的生活。传奇说他有几个梦，他认为这是他注定要做更多事情的标志。此外，在1175年，他的母亲透露，斯韦雷实际上是西格德二世的儿子。 在接下来的一年里，斯韦雷前往挪威谋求命运。
斯韦雷萨迦的故事是官方版本。历史学家质疑它的真实性，特别是关于斯韦雷所谓的父亲是西居尔二世的可靠性。一些历史学家认为他声称自己是西居尔二世的儿子是假的，就像他的许多同时代人一样。其他人则认为他的主张是真实的，而大多数历史学家都发现斯韦雷声称不能给出明确的答案。虽然国王诞下私生子被认为是理所当然的，但其他事实表明斯韦雷在他来到挪威时已经是三十出头，尤如他自己的儿子和侄子的年龄。有人反对斯韦雷声称根据教会法，因为必须至少30岁才有资格获得牧师此职位。如果斯韦雷在他成为一名牧师时已经30岁，那么这就是他出生于不迟于1145年，如果西居尔二世出生于1133年，他的主张变成不可能。但是此反对说法没有令人信服。因为当时斯堪的纳维亚经常忽略此年龄限制。然而，其他反对的说法仍然存在，因为斯韦雷一直拒绝服从以神明裁判证明他的主张。当时，王位申索者进行神明裁判是惯例，其成效似乎亦普遍被接纳；然而斯韦雷却拒绝接受。如果斯韦雷的说法是错误的，就缺乏继位的合法性，使他的计划面临失败。无论如何，他的动机是很明确：要夺取挪威的王位，无论他是否能证明他拥有皇室血统。毕竟，自从哈拉尔·吉勒（Harald Gille）以来，其他挪威王位申索者同样面对其父系主张的质疑。
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