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台北市大同区大同国民小学（简称大同国小）为台湾台北市大同区的一所小学，其源自1937年设立的圆山公学校。
由于台北市大稻埕地区的学童逐渐增加，当局已在1934年新设宫前公学校，然而日新公学校仍约有2,700名学生，因此在1937年3月30日新设「圆山公学校」（原址在兰州国中），而学校暂时寄读于日新公学校、大桥公学校。1941年4月1日，学校配合国民学校令实施而改制为「圆山国民学校」，当时的地址为台北市大龙峒町206番地。
二战后，学校在1946年改为「大同国民学校」。在1951年，因将校舍让给「台北市立商业职业学校」（今士林高商，1970年在迁至士林，原址改为兰州国中）而面临废校，后经家长会积极请愿，遂于同年往南迁至现址。在1968年，配合九年国民教育改名为「大同国民小学」至今。
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《流数法》（Method of Fluxions）是由艾萨克·牛顿在1671年完成的数学作品，在牛顿去世后的1736年公开发表。
流数是牛顿对于导数的称法。由于伦敦大瘟疫，1665至1667年剑桥大学暂时关闭，牛顿遂在伍尔索普庄园完成了流数法的发明，但当时他没有公开发表此方法（无独有偶，他的著作《自然哲学的数学原理》里的研究成果也是在这个时间完成的，但此后多年一直在牛顿的笔记中）。牛顿发明微分学基础之后7年（1666年牛顿残存的文稿有写到诸如「流数」、「流数法」的字样），即1673年左右，德国数学家莱布尼兹独立发明了另一个形式的微积分。然而莱布尼兹在1684年就发表了他关于微分学的发现，比牛顿在1693年正式发表流数法形式的微积分早九年。现代使用的微积分符号主要来自莱布尼兹。不过在物理学中，例如力学和电路分析，目前仍经常使用牛顿符号体系中用的来表示变量对时间的导数。
牛顿的《流数法》是在他死后正式出版的。但在莱布尼兹发表微积分之后，两位数学家就关于"谁先发明微积分"爆发了一场激烈的争论，也因此牛顿也不再隐瞒他对于流数法的了解。
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区道高100线是手巾寮至龟山堤防的道路。
* 吉洋国小（位于边界地带，校园大部分位于金瓜寮地区境内）
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