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孔德认为，14世纪以前的社会处于神学阶段，以超自然力量和神圣事物为知识核心。所有的观念体系都受到宗教影响，神明或超自然力量是万物根源，创造并掌控世间万物。此时社会受到宗教与王权控制，仅有教士或祭司拥有诠释权，无法自由发展独立的知识体系。
到了形上学阶段（约14世纪至19世纪），知识的基础是抽象观念，例如逻辑，而非人格化的神。此时社会历经思想、政治、社会上的动荡与批判，例如启蒙运动或宗教改革等。而后进入实证阶段（19世纪以后），孔德认为社会将在科学引导下重组，社会学本身也应以科学方法研究社会。实证阶段的知识核心是科学信念，人类放弃寻求神或自然的指导，转向观察社会，并找出治理方法。
三阶段定律按明确的知性秩序安排，依复杂度与是否使用「科学方法」，排序知识学科；自然科学以其精准度高举众学科之首，超越社会科学或历史学。孔德认为社会必然朝实证阶段进步，形同预设实证阶段（与实证哲学）是较为进步的状态，而科学将引导人类前进。因此，社会科学与人文学科被催促脱离形上学的思辨阶段，进入以观察和体验为核心的实证阶段。
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* 安大略省（雷湾以西地区除外，但包括阿蒂科肯）
* 佛罗里达州（邻近亚拉巴马州的西部边境地区除外）
* 密歇根州（戈吉比克县、艾恩县、迪金森县和梅诺米尼县除外）
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而被整者在完全不知情的情况下步入陈设好的「情境」，接著整人者就会开始发挥演技，工作人员也会开始计时，此时工作人员将此段时间称作「BP」（Boiling Points），通常为3到20分钟不等，视整人种类而定。如果在时限内，被整者发怒，或者不能达到制作单位的要求，则该被整者挑战失败，不能得到100美金的奖励；如果被整者超过时限，仍未动怒，整人者就会即刻表示他们是MTV的节目《MTV崩溃边缘》，被整者马上就可获得100美金的奖励。
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