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克里斯蒂安·哈拉尔德·劳里茨·彼得·埃米尔·波耳（Christian Harald Lauritz Peter Emil Bohr，1855年–1911年，生于哥本哈根）是一名丹麦医生，且是物理学家兼诺贝尔奖得主尼尔斯·波耳和数学家哈那德·波耳的父亲。他于1881年与埃伦·阿德勒结婚。
1904年，波耳提出的波耳效应阐明，氢离子（低 pH）和二氧化碳会降低血红蛋白与氧气的亲和力，促进血红蛋白释放氧气。
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学校的学制为预科一年，本科四年。预科以“提高学生程度”为主，本科第一、二年教授基础学科，如解剖、生理、医化、病理、微生物等，第三年起教授临床医学。按照当时的教育部的规定，开设的第一外语为德语，第二外语为日语，教师中以留学德国或日本的居多，还有是德国或日本籍的教师。蔡文淼奉江苏都督委任为第一任校长。学校设有各类实验室，仪器是当时国内一流的，显微镜就有20架。
1915年创办学校附属医院“江苏省立医院”（亦称江苏省公立医学专门学校附属医院）在燕家巷苏州学务公所（旧提学司署）。因附属医院房屋拥挤，病人众多，1919年学校和附属医院迁往阊门外留园路新址。医院设有内、外、儿、妇、五官等科，病床位达200张，还有X光机等先进的仪器。。
1925年，江苏公立医学专门学校升格为公立江苏医科大学。
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本书根据作者在瑞典教中学生汉字的经验而来，选取200多个与人的生活有关的汉字，以图文并茂的方式讲述其起源和特点。本书中文版迄今已印行二十多次。中国国务院副总理、外交部长钱其琛曾在《参考消息》撰文推许，有关教育专家将它选为适合中学生的基础读物。
本书作者采用其老师高本汉的方法，追溯汉字起源时运用了甲骨文与钟鼎文的考古成果，例如指出「手」字来自一只手五个手指的形状。象形的「人」字演化出「从」（一个「人」跟著另一个「人」）、「化」（一个「人」与一个倒过来的「人」）、「比」（两个「人」并排）、「北」（两个「人」背靠背）等汉字。26象形的「足」字演化出「止」、「出」（伸出「足」）等字。40钟鼎文的「身」字描绘的可能是一个怀孕的女人，中间两横指突出的胸部与腹部，而汉语「有身子」正是「怀孕」的意思。41
本书于1998年由李之义翻译成《汉字王国》由山东画报出版社出版简体字版。2006年由台湾猫头鹰书房出版正体字版《汉字的故事》，此版比《汉字王国》多出四个附录（汉字的笔顺、参考书目、 中国历史朝代和时期、重要考古遗址位置图），并加入作者序〈用「原体字」接触汉字的源头〉，表示汉字的原体看来复杂，其实字形结构很有逻辑及道理，「『原体字』（按：指正体字）永远都会是汉字研究屹立不摇的根基」。2016年7月台湾猫头鹰书房再版，加入〈十周年回看出版缘起〉一文，回顾当年在台湾出版本书的经过。林西莉将本书编成一本给孩子的书《给孩子的汉字王国》，以五百多幅图片表现汉字的造型来源，2016年8月由中信出版集团作为「给孩子系列」之一出版。
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