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婴幼方案（Infant and Toddler Programs）：蒙台梭利教室为小于三岁的孩子提供一些类别，有许多用语被使用。一个“尼多”（Nido），意大利语中意为“巢”，服务于一群大约二个月至十四个月大或能自如地行走的孩子。一个“孩子社区”服务于许多一岁至二岁半或三岁大的孩子。两者的环境都强调了教具和与孩子大小、能力相适应的活动，还有为发展行动的机会，发展独立的活动。能自己如厕也是被着重强调的一点。有些学校也提供“家长——婴幼”课程，那时候，家长们可以与他们非常小的孩子一起参加。

学前和幼儿园（Preschool and kindergarten）：蒙台梭利为二岁半或三至六岁大的孩子所提供的教室被称作儿童之家，创办于蒙台梭利的第一家学校（1906年在罗马创办的Casa dei Bambini）之后。这个等级亦被称作“初级”。一个典型的教室是为20—30个孩子服务，把他们加入跨年龄的组里，由一个老资格的教师和一个助手负责。教室通常装有适合孩子体型的桌椅并逐个安排或划分为小群体，教室里还布满了与孩子齐高的都是器具的架子。活动最初的绝大部分都由教师主持，之后由于兴趣使然，他们中或多或少地会被自由地选为“主持人”。教室里的器具（通常包括活动）都是为了参与实际的能力训练，比如“倒”和“舀”教具是为了感觉的发展，包括数学教具，语言教具，音乐和艺术教具和更多。

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花衫旦，简称花衫，是戏曲中的行当名称，是旦的一种，为综合青衫旦、花旦艺术特点而来的新旦角类型，性格比青衫活泼，比花旦庄重。有王瑶卿首创。

京剧原来没有花衫行当，后来，王瑶卿将青衣、花旦、刀马旦三者加以综合运用，唱念做打并重，这类旦角类型被称作花衫。京剧花衫代表人物有《霸王别姬》中的虞姬、《汉明妃》中的王昭君等。

在越剧中，花衫指表演形态介于闺门旦和花旦之间的古代青年女子。代表人物有《梁山伯与祝英台》中的祝英台、《盘夫索夫》中的严兰贞等。

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* 975年，宋军围江宁，城陷，江南国主李煜迎降。南唐亡。

* 976年，江州胡则固守，城陷。屠城，杀数万人。宋太祖赵匡胤午夜，大雪，召其弟晋王赵光义，嘱以后事，但遥见烛影下赵光义时或离席，赵匡胤引柱斧戳地：「汝好为之。」遂卒。赵光义即帝位，是为宋太宗。

* 978年，吴越王钱弘俶入朝于宋，钱弘俶上表尽献其地。吴越亡。

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